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Cumulative advantages and the emergence of social and ethnic inequality: Matthew effects in reading and mathematics development within elementary schools?

Baumert, J., Nagy, G., & Lehmann, R. (2012). Cumulative advantages and the emergence of social and ethnic inequality: Matthew effects in reading and mathematics development within elementary schools? Child Development, 83(4), 1347-1367. doi:10.1111/j.1467-8624.2012.01779.x.

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-EED4-0 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-8F3E-8

資料種別: 学術論文

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作成者

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作成者:
Baumert, Jürgen¹, 著者
Nagy, Gabriel¹, 著者
Lehmann, Rainer, 著者

所属:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284

内容説明

資料詳細

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言語: eng - English

日付: 出版: 2012

出版の状態: 出版

ページ: -

出版情報: -

目次: -

査読: 査読あり

識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 626173
DOI: 10.1111/j.1467-8624.2012.01779.x
その他: alg:id10004361

学位: -

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出版物 1

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出版物名: Child Development

種別: 学術雑誌

著者・編者:

所属:

出版社, 出版地: -

ページ: - 巻号: 83 (4) 通巻号: - 開始・終了ページ: 1347 - 1367 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -