Eliteschulen in Deutschland: Eine Analyse zur Existenz von Exzellenz und Elite 
in der gymnasialen Bildungslandschaft aus einer institutionellen Perspektive

Maaz, Kai; Nagy, Gabriel; Jonkmann, Kathrin; Baumert, Jürgen

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Eliteschulen in Deutschland: Eine Analyse zur Existenz von Exzellenz und Elite in der gymnasialen Bildungslandschaft aus einer institutionellen Perspektive

Maaz, K., Nagy, G., Jonkmann, K., & Baumert, J. (2009). Eliteschulen in Deutschland: Eine Analyse zur Existenz von Exzellenz und Elite in der gymnasialen Bildungslandschaft aus einer institutionellen Perspektive. Zeitschrift für Pädagogik, 55(2), 211-227.

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F6F2-9 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0006-B418-4

Genre: Zeitschriftenartikel

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Urheber:
Maaz, Kai¹, Autor
Nagy, Gabriel¹, Autor
Jonkmann, Kathrin¹, Autor
Baumert, Jürgen^{1, 2}, Autor

Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284