Lesekompetenz und Lesemotivation: Entwicklung und Mediation des Zusammenhangs 
durch Leseverhalten

McElvany, Nele; Kortenbruck, Marthe; Becker, Michael

doi:10.1024/1010-0652.22.34.207

Lesekompetenz und Lesemotivation: Entwicklung und Mediation des Zusammenhangs durch Leseverhalten

McElvany, N., Kortenbruck, M., & Becker, M. (2008). Lesekompetenz und Lesemotivation: Entwicklung und Mediation des Zusammenhangs durch Leseverhalten. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 22(3-4), 207-219. doi:10.1024/1010-0652.22.34.207.

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資料種別: 学術論文

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McElvany, Nele¹, 著者
Kortenbruck, Marthe², 著者
Becker, Michael¹, 著者

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1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287
2External Organizations, ou_persistent22

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言語: deu - German

日付: 出版: 2008

出版の状態: 出版

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査読: 査読あり

識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 397242
DOI: 10.1024/1010-0652.22.34.207

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出版物名: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie

種別: 学術雑誌

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ページ: - 巻号: 22 (3-4) 通巻号: - 開始・終了ページ: 207 - 219 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -

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