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  Do parents' social activities promote children‘s school attainments? Evidence from the German Socio-Economic Panel

Büchel, F., & Duncan, G. J. (1998). Do parents' social activities promote children‘s school attainments? Evidence from the German Socio-Economic Panel. Journal of Marriage and the Family, 60, 95-108.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-A2D5-2 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-9585-3
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Büchel, Felix1, Autor           
Duncan, Greg J., Autor
Affiliations:
1Center for Sociology and the Study of the Life Course, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074289              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 1998
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 195095
Anderer: 9186
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Journal of Marriage and the Family
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 60 Artikelnummer: - Start- / Endseite: 95 - 108 Identifikator: -