Genome-wide association study identifies 74 loci associated with educational 
attainment

Okbay, A.; Beauchamp, J. P.; Fontana, M. A.; Lee, J. J.; Pers, T. H.; Rietveld, C. A.; Turley, P.; Chen, G. B.; Emilsson, V.; Meddens, S. F. W.; Oskarsson, S.; Pickrell, J. K.; Thom, K.; Timshel, P.; De Vlaming, R.; Abdellaoui, A.; Ahluwalia, T. S.; Bacelis, J.; Baumbach, C; Bjornsdottir, G.; Brandsma, J.H.; Pina Concas, M.; Derringer, J.; Furlotte, N. A.; Galesloot, T. E.; Girotto, G.; Gupta, R.; Hall, L. M.; Harris, S. E.; Hofer, E.; Horikoshi, M.; Huffman, J. E.; Kaasik, K.; Kalafati, I. P.; Karlsson, R.; Kong, A.; Lahti, J.; Lee, S. J. V. D.; DeLeeuw, C.; Lind, P. A.; Lindgren, K. -O.; Liu, T.; Mangino, M.; Marten, J.; Mihailov, E.; Miller, M. B.; Van der Most, P. J.; Oldmeadow, C.; Payton, A.; Pervjakova, N.; Peyrot, W. J.; Qian, Y.; Raitakari, O.; Rueedi, R.; Salvi, E.; Schmidt, B.; Schraut, K. E.; Shi, J.; Smith, A. V.; Poot, R. A.; St Pourcain, Beate; Teumer, A.; Thorleifsson, G.; Verweij, N.; Vuckovic, D.; Wellmann, J.; Westra, H. -J.; Yang, J.; Zhao, W.; Zhu, Z.; Alizadeh, B. Z.; Amin, N.; Bakshi, A.; Baumeister, S. E.; Biino, G.; Bønnelykke, K.; Boyle, P. A.; Campbell, H.; Cappuccio, F. P.; Davies, G.; De Neve, J. -E.; Deloukas, P.; Demuth, I.; Ding, J.; Eibich, P.; Eisele, L.; Eklund, N.; Evans, D. M.; Faul, J. D.; Feitosa, M. F.; Forstner, A. J.; Gandin, I.; Gunnarsson, B.; Halldórsson, B. V.; Harris, T. B.; Heath, A. C.; Hocking, L. J.; Holliday, E. G.; Homuth, G.; Horan, M. A.; Hottenga, J. -J.; De Jager, P. L.; Joshi, P. K.; Jugessur, A.; Kaakinen, M. A.; Kähönen, M.; Kanoni, S.; Keltigangas-Järvinen, L.; Kiemeney, L. A. L. M.; Kolcic, I.; Koskinen, S.; Kraja, A. T.; Kroh, M.; Kutalik, Z.; Latvala, A.; Launer, L. J.; Lebreton, M. P.; Levinson, D. F.; Lichtenstein, P.; Lichtner, P.; Liewald, D. C. M.; Cohert Study, L.; Loukola, A.; Madden, P. A.; Mägi, R.; Mäki-Opas, T.; Marioni, R. E.; Marques-Vidal, P.; Meddens, G. A.; McMahon, G.; Meisinger, C.; Meitinger, T.; Milaneschi, Y.; Milani, L.; Montgomery, G. W.; Myhre, R.; Nelson, C. P.; Nyholt, D. R.; Ollier, W. E. R.; Palotie, A.; Paternoster, L.; Pedersen, N. L.; Petrovic, K. E.; Porteous, D. J.; Räikkönen, K.; Ring, S. M.; Robino, A.; Rostapshova, O.; Rudan, I.; Rustichini, A.; Salomaa, V.; Sanders, A. R.; Sarin, A. -P.; Schmidt, H.; Scott, R. J.; Smith, B. H.; Smith, J. A.; Staessen, J. A.; Steinhagen-Thiessen, E.; Strauch, K.; Terracciano, A.; Tobin, M. D.; Ulivi, S.; Vaccargiu, S.; Quaye, L.; Van Rooij, F. J. A.; Venturini, C.; Vinkhuyzen, A. A. E.; Völker, U.; Völzke, H.; Vonk, J. M.; Vozzi, D.; Waage, J.; Ware, E. B.; Willemsen, G.; Attia, J. R.; Bennett, D. A.; Berger, K.; Bertram, L.; Bisgaard, H.; Boomsma, D. I.; Borecki, I. B.; Bültmann, U.; Chabris, C. F.; Cucca, F.; Cusi, D.; Deary, I. J.; Dedoussis, G. V.; Van Duijn, C. M.; Eriksson, J. G.; Franke, B.; Franke, L.; Gasparini, P.; Gejman, P. V.; Gieger, C.; Grabe, H. -J.; Gratten, J.; Groenen, P. J. F.; Gudnason, V.; Van der Harst, P.; Hayward, C.; Hinds, D. A.; Hoffmann, W.; Hyppönen, E.; Iacono, W. G.; Jacobsson, B.; Järvelin, M. -R.; Jöckel, K. -H.; Kaprio, J.; Kardia, S. L. R.; Lehtimäki, T.; Lehrer, S. F.; Magnusson, P. K. E.; Martin, N. G.; McGue, M.; Metspalu, A.; Pendleton, N.; Penninx, B. W. J. H.; Perola, M.; Pirastu, N.; Pirastu, M.; Polasek, O.; Posthuma, D.; Power, C.; Province, M. A.; Samani, N. J.; Schlessinger, D.; Schmidt, R.; Sørensen, T. I. A.; Spector, T. D.; Stefansson, K.; Thorsteinsdottir, U.; Thurik, A. R.; Timpson, N. J.; Tiemeier, H.; Tung, J. Y.; Uitterlinden, A. G.; Vitart, V.; Vollenweider, P.; Weir, D. R.; Wilson, J. F.; Wright, A. F.; Conley, D. C.; Krueger, R. F.; Davey Smith, G.; Hofman, A.; Laibson, D. I.; Medland, S. E.; Meyer, M. N.; Yang, J.; Johannesson, M.; Visscher, P. M.; Esko, T.; Koellinger, P. D.; Cesarini, D.; Benjamin, D. J.

doi:10.1038/nature17671

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Genome-wide association study identifies 74 loci associated with educational attainment

Okbay, A., Beauchamp, J. P., Fontana, M. A., Lee, J. J., Pers, T. H., Rietveld, C. A., et al. (2016). Genome-wide association study identifies 74 loci associated with educational attainment. Nature, 533, 539-542. doi:10.1038/nature17671.

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Emilsson, V., Autor
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Brandsma, J.H., AutorPina Concas, M., AutorDerringer, J., AutorFurlotte, N. A., AutorGalesloot, T. E., AutorGirotto, G., AutorGupta, R., AutorHall, L. M., AutorHarris, S. E., AutorHofer, E., AutorHorikoshi, M., AutorHuffman, J. E., AutorKaasik, K., AutorKalafati, I. P., AutorKarlsson, R., AutorKong, A., AutorLahti, J., AutorLee, S. J. V. D., AutorDeLeeuw, C., AutorLind, P. A., AutorLindgren, K. -O., AutorLiu, T., AutorMangino, M., AutorMarten, J., AutorMihailov, E., AutorMiller, M. B., AutorVan der Most, P. J., AutorOldmeadow, C. , AutorPayton, A., AutorPervjakova, N., AutorPeyrot, W. J., AutorQian, Y., AutorRaitakari, O., AutorRueedi, R., AutorSalvi, E., AutorSchmidt, B., AutorSchraut, K. E., AutorShi, J., AutorSmith, A. V., AutorPoot, R. A., AutorSt Pourcain, Beate^{1, 2, 3}, Autor Teumer, A., AutorThorleifsson, G., AutorVerweij, N., AutorVuckovic, D., AutorWellmann, J., AutorWestra, H. -J., AutorYang, J., AutorZhao, W., AutorZhu, Z., AutorAlizadeh, B. Z., AutorAmin, N., AutorBakshi, A., AutorBaumeister, S. E., AutorBiino, G., AutorBønnelykke, K., AutorBoyle, P. A., AutorCampbell, H., AutorCappuccio, F. P., AutorDavies, G., AutorDe Neve, J. -E., AutorDeloukas, P. , AutorDemuth, I., AutorDing, J., AutorEibich, P., AutorEisele, L., AutorEklund, N., AutorEvans, D. M., AutorFaul, J. D., AutorFeitosa, M. F., AutorForstner, A. J. , AutorGandin, I., AutorGunnarsson, B., AutorHalldórsson, B. V., AutorHarris, T. B., AutorHeath, A. C., AutorHocking, L. J., AutorHolliday, E. G., AutorHomuth, G., AutorHoran, M. A., AutorHottenga, J. -J., AutorDe Jager, P. L. , AutorJoshi, P. K., AutorJugessur, A., AutorKaakinen, M. A., AutorKähönen, M., AutorKanoni, S., AutorKeltigangas-Järvinen, L., AutorKiemeney, L. A. L. M., AutorKolcic, I., AutorKoskinen, S., AutorKraja, A. T., AutorKroh, M., AutorKutalik, Z., AutorLatvala, A., AutorLauner, L. J., AutorLebreton, M. P., AutorLevinson, D. F. , AutorLichtenstein, P., AutorLichtner, P., AutorLiewald, D. C. M. , AutorCohert Study, L., AutorLoukola, A., AutorMadden, P. A., AutorMägi, R., AutorMäki-Opas, T., AutorMarioni, R. E. , AutorMarques-Vidal, P., AutorMeddens, G. A. , AutorMcMahon, G., AutorMeisinger, C., AutorMeitinger, T., AutorMilaneschi, Y., AutorMilani, L., AutorMontgomery, G. W. , AutorMyhre, R., AutorNelson, C. P., AutorNyholt, D. R., AutorOllier, W. E. R. , AutorPalotie, A., AutorPaternoster, L., AutorPedersen, N. L. , AutorPetrovic, K. E., AutorPorteous, D. J. , AutorRäikkönen, K., AutorRing, S. M., AutorRobino, A., AutorRostapshova, O., AutorRudan, I., AutorRustichini, A., AutorSalomaa, V., AutorSanders, A. R., AutorSarin, A. -P., AutorSchmidt, H., AutorScott, R. J., AutorSmith, B. H., AutorSmith, J. A., AutorStaessen, J. A., AutorSteinhagen-Thiessen, E., AutorStrauch, K., AutorTerracciano, A., AutorTobin, M. D., AutorUlivi, S., AutorVaccargiu, S., AutorQuaye, L., AutorVan Rooij, F. J. A., AutorVenturini, C., AutorVinkhuyzen, A. A. E. , AutorVölker, U., AutorVölzke, H., AutorVonk, J. M., AutorVozzi, D., AutorWaage, J., AutorWare, E. B., AutorWillemsen, G., AutorAttia, J. R., AutorBennett, D. A., AutorBerger, K., AutorBertram, L., AutorBisgaard, H., AutorBoomsma, D. I., AutorBorecki, I. B., AutorBültmann, U., AutorChabris, C. F. , AutorCucca, F., AutorCusi, D., AutorDeary, I. J., AutorDedoussis, G. V. , AutorVan Duijn, C. M., AutorEriksson, J. G., AutorFranke, B., AutorFranke, L., AutorGasparini, P., AutorGejman, P. V. , AutorGieger, C., AutorGrabe, H. -J., AutorGratten, J., AutorGroenen, P. J. F., AutorGudnason, V., AutorVan der Harst, P., AutorHayward, C., AutorHinds, D. A., AutorHoffmann, W., AutorHyppönen, E., AutorIacono, W. G. , AutorJacobsson, B., AutorJärvelin, M. -R., AutorJöckel, K. -H., AutorKaprio, J., AutorKardia, S. L. R. , AutorLehtimäki, T. , AutorLehrer, S. F., AutorMagnusson, P. K. E. , AutorMartin, N. G. , AutorMcGue, M., AutorMetspalu, A., AutorPendleton, N., AutorPenninx, B. W. J. H., AutorPerola, M., AutorPirastu, N., AutorPirastu, M., AutorPolasek, O., AutorPosthuma, D., AutorPower, C., AutorProvince, M. A. , AutorSamani, N. J., AutorSchlessinger, D., AutorSchmidt, R., AutorSørensen, T. I. A. , AutorSpector, T. D. , AutorStefansson, K., AutorThorsteinsdottir, U., AutorThurik, A. R. , AutorTimpson, N. J., AutorTiemeier, H., AutorTung, J. Y., AutorUitterlinden, A. G. , AutorVitart, V., AutorVollenweider, P., AutorWeir, D. R. , AutorWilson, J. F., AutorWright, A. F. , AutorConley, D. C., AutorKrueger, R. F. , AutorDavey Smith, G., AutorHofman, A., AutorLaibson, D. I., AutorMedland, S. E. , AutorMeyer, M. N. , AutorYang, J., AutorJohannesson, M., AutorVisscher, P. M., AutorEsko, T., AutorKoellinger, P. D. , AutorCesarini, D., AutorBenjamin, D. J., Autor mehr..

Affiliations:
1MRC Integrative Epidemiology Unit, University of Bristol, Bristol, UK, ou_persistent22
2School of Oral and Dental Sciences, University of Bristol, Bristol, UK , ou_persistent22
3Population genetics of human communication, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society, Wundtlaan 1, 6525 XD Nijmegen, NL, ou_2579694

Inhalt

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Schlagwörter: -

Zusammenfassung: Educational attainment is strongly influenced by social and other environmental factors, but genetic factors are estimated to account for at least 20% of the variation across individuals. Here we report the results of a genome-wide association study (GWAS) for educational attainment that extends our earlier discovery sample of 101,069 individuals to 293,723 individuals, and a replication study in an independent sample of 111,349 individuals from the UK Biobank. We identify 74 genome-wide significant loci associated with the number of years of schooling completed. Single-nucleotide polymorphisms associated with educational attainment are disproportionately found in genomic regions regulating gene expression in the fetal brain. Candidate genes are preferentially expressed in neural tissue, especially during the prenatal period, and enriched for biological pathways involved in neural development. Our findings demonstrate that, even for a behavioural phenotype that is mostly environmentally determined, a well-powered GWAS identifies replicable associated genetic variants that suggest biologically relevant pathways. Because educational attainment is measured in large numbers of individuals, it will continue to be useful as a proxy phenotype in efforts to characterize the genetic influences of related phenotypes, including cognition and neuropsychiatric diseases

Details

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Sprache(n): eng - English

Datum: Erschienen: 2016

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung

Identifikatoren: DOI: 10.1038/nature17671

Art des Abschluß: -

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Titel: Nature

Kurztitel : Nature

Genre der Quelle: Zeitschrift

Urheber:

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Ort, Verlag, Ausgabe: London : Nature Publishing Group

Seiten: - Band / Heft: 533 Artikelnummer: - Start- / Endseite: 539 - 542 Identifikator: ISSN: 0028-0836
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/954925427238

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