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  Electrophysiological correlates of observational learning in children

Rodriguez Buritica, J. M., Eppinger, B., Schuck, N. W., Heekeren, H. R., & Li, S.-C. (2016). Electrophysiological correlates of observational learning in children. Developmental Science, 19(5), 699-709. doi:10.1111/desc.12317.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-82D4-9 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-B3BE-B
Genre: Zeitschriftenartikel

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id10005844.pdf (Verlagsversion), 648KB
 
Datei-Permalink:
-
Name:
id10005844.pdf
Beschreibung:
-
OA-Status:
Sichtbarkeit:
Eingeschränkt (Embargo bis 2017-10-05) (Max Planck Institute for Human Development, MBBF; )
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf
Technische Metadaten:
Copyright Datum:
-
Copyright Info:
-
Lizenz:
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Externe Referenzen

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externe Referenz:
http://dx.doi.org/10.1111/desc.12317 (Verlagsversion)
Beschreibung:
-
OA-Status:
Keine Angabe

Urheber

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 Urheber:
Rodriguez Buritica, Julia M.1, Autor           
Eppinger, Ben2, Autor           
Schuck, Nicolas W.1, Autor           
Heekeren, Hauke R.2, Autor           
Li, Shu-Chen1, Autor           
Affiliations:
1Center for Lifespan Psychology, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074288              
2External Organizations, ou_persistent22              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2016
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1111/desc.12317
 Art des Abschluß: -

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Developmental Science
Genre der Quelle: Zeitschrift
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Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 19 (5) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 699 - 709 Identifikator: -