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  Learning by doing : experiments and instruments in the history of science teaching

Wittje, R., & Heering, P. (Eds.). (2011). Learning by doing: experiments and instruments in the history of science teaching. Stuttgart: Franz Steiner.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-1DA6-8 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-1DA7-6
Genre: Buch

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Wittje, Roland1, Herausgeber           
Heering, Peter, Herausgeber
Affiliations:
1External, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2301692              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2011
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: 362
 Ort, Verlag, Ausgabe: Stuttgart : Franz Steiner
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: ISBN: 978-3-515-09842-7
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel:
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -