Taking the operant paradigm into the field: Associative learning in wild great 
tits

Morand-Ferron, Julie; Hamblin, Steven; Cole, Ella F.; Aplin, Lucy M.; Quinn, John L.

doi:10.1371/journal.pone.0133821

Taking the operant paradigm into the field: Associative learning in wild great tits

Morand-Ferron, J., Hamblin, S., Cole, E. F., Aplin, L. M., & Quinn, J. L. (2015). Taking the operant paradigm into the field: Associative learning in wild great tits. PLoS One, 10(8):. doi:10.1371/journal.pone.0133821.

Item is 公開

表示: 全項目非表示: 全項目

基本情報

表示: 非表示:

アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-D091-A 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-D092-8

資料種別: 学術論文

ファイル

表示: ファイル

作成者

表示:

非表示:

作成者:
Morand-Ferron, Julie, 著者
Hamblin, Steven, 著者
Cole, Ella F., 著者
Aplin, Lucy M.¹, 著者
Quinn, John L., 著者

所属:
1Edward Grey Institute, University of Oxford, UK, ou_persistent22

内容説明

表示:

資料詳細

表示:

非表示:

言語:

日付: 出版: 2015-08-19

出版の状態: 出版

ページ: -

出版情報: -

目次: -

査読: -

識別子（DOI, ISBNなど）: DOI: 10.1371/journal.pone.0133821

学位: -

訴訟

表示:

Project information

表示:

出版物 1

表示:

非表示:

出版物名: PLoS One

種別: 学術雑誌

著者・編者:

所属:

出版社, 出版地: San Francisco, CA : Public Library of Science

ページ: - 巻号: 10 (8) 通巻号: e0133821 開始・終了ページ: - 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: ISSN: 1932-6203
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/1000000000277850

アイテム詳細

基本情報

ファイル

関連URL

作成者

内容説明

資料詳細

関連イベント

訴訟

Project information

出版物 1