Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter (BIJU): 
Zwischenbericht für die Schulen

Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society; Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften Kiel

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Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter (BIJU): Zwischenbericht für die Schulen

Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter (BIJU): Zwischenbericht für die Schulen (alg:950165).(1994). Berlin und Kiel: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung und Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-ABDE-5 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-50A7-B

Genre: Bericht

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Urheber:
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, Beitragender
Roeder, Peter Martin¹, Beitragender
Gruehn, Sabine¹, Beitragender
Schnabel, Kai¹, Beitragender
Seipp, Bettina, Beitragender
Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften Kiel, Beitragender
Baumert, Jürgen², Beitragender
Heyn, Susanne, Beitragender
Köller, Olaf², Beitragender
Lehrke, Manfred, Beitragender
Rimmele, Rolf, Beitragender

Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, Lentzeallee 94, D-14195 Berlin, DE, ou_2074284
2External Organizations, ou_persistent22