Lernprozesse: Probleme der Akzeptanz von TA bei politischen Entscheidungsträgern

Mayntz, Renate

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Lernprozesse: Probleme der Akzeptanz von TA bei politischen Entscheidungsträgern

Mayntz, R. (1990). Lernprozesse: Probleme der Akzeptanz von TA bei politischen Entscheidungsträgern. In G. Ropohl, W. Schuchardt, R. Wolf, & Institut für Landes- und Stadtentwicklungsforschung des Landes Nordrhein-Westfalen (Eds.), Schlüsseltexte zur Technikbewertung (pp. 136-148). Dortmund: ILS.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-2C51-1 Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-2C52-0

Genre: Contribution to Collected Edition

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Mayntz, Renate¹, Author

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1Wissenschaft, Technik und Innovationssysteme, MPI for the Study of Societies, Max Planck Society, ou_1214559

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 1990

Publication Status: Issued

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Title: Schlüsseltexte zur Technikbewertung

Source Genre: Collected Edition

Creator(s):
Ropohl, Günter, Editor
Schuchardt, Wilgart, Editor
Wolf, Rainer, Editor
Institut für Landes- und Stadtentwicklungsforschung des Landes Nordrhein-Westfalen, Editor

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-

Publ. Info: Dortmund : ILS

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 136 - 148 Identifier: ISBN: 3-8176-7006-0

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Title: ILS-Taschenbücher

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