Aushandlungen unter Kindern: Einsatz verschiedener Taktiken im Verlauf einer 
Aushandlung und Stellung in der Peergruppe

Schrenk, Judith

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Aushandlungen unter Kindern: Einsatz verschiedener Taktiken im Verlauf einer Aushandlung und Stellung in der Peergruppe

Schrenk, J. (2005). Aushandlungen unter Kindern: Einsatz verschiedener Taktiken im Verlauf einer Aushandlung und Stellung in der Peergruppe. PhD Thesis, Universität Potsdam.

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-ECF2-2 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-2424-A

Genre: Hochschulschrift

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http://nbn-resolving.de/urn%3Anbn%3Ade%3Akobv%3A517-opus-12580 (Verlagsversion) Open Access Status unbekannt

Beschreibung:
-

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Urheber:
Schrenk, Judith¹, Autor

Affiliations:
1Center for Adaptive Behavior and Cognition, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074285

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Sprache(n): deu - German

Datum: Angenommen: 2005Erschienen: 2005

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: 218

Ort, Verlag, Ausgabe: Universität Potsdam

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: Anderer: alg:az0700713

Art des Abschluß: Doktorarbeit

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