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  Curiosity in childhood and adolescence: What can we learn from the brain

Gruber, M. J., & Fandakova, Y. (2021). Curiosity in childhood and adolescence: What can we learn from the brain. Current Opinion in Behavioral Sciences, 39, 178-184. doi:10.1016/j.cobeha.2021.03.031.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0007-ACE2-8 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000C-EFB9-7
Genre: Zeitschriftenartikel

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1-s2.0-S2352154621000796-main.pdf (Verlagsversion), 370KB
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1-s2.0-S2352154621000796-main.pdf
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Urheber

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 Urheber:
Gruber, Matthias J., Autor
Fandakova, Yana1, Autor                 
Affiliations:
1Center for Lifespan Psychology, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074288              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2021
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1016/j.cobeha.2021.03.031
 Art des Abschluß: -

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Current Opinion in Behavioral Sciences
Genre der Quelle: Zeitschrift
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Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 39 Artikelnummer: - Start- / Endseite: 178 - 184 Identifikator: -