9-Monatige lernen Handlungs-Effekt-Kontingenzen durch Beobachtung und nutzen 
die Informationen für ihre eigene Handlungssteuerung

Klein, Annette; Hauf, Petra; Aschersleben, Gisa

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9-Monatige lernen Handlungs-Effekt-Kontingenzen durch Beobachtung und nutzen die Informationen für ihre eigene Handlungssteuerung

Klein, A., Hauf, P., & Aschersleben, G. (2005). 9-Monatige lernen Handlungs-Effekt-Kontingenzen durch Beobachtung und nutzen die Informationen für ihre eigene Handlungssteuerung. München. 2005-12-08.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-9943-0 Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-F8A0-3

Genre: Talk

Alternative Title : 9-month-old infants learn action-effect contingencies by observation and draw on this knowledge to control their own behavior

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Creators

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Creators:
Klein, Annette¹, Author
Hauf, Petra², Author
Aschersleben, Gisa¹, Author

Affiliations:
1Research Group Infant Cognition and Action, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634562
2Department Psychology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634564

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Details

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Language(s): deu - German

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Publication Status: Not specified

Pages: -

Publishing info: -

Table of Contents: -

Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 514394
Other: R1620

Degree: -

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Place of Event: München

Start-/End Date: 2005-12-08

Invited: Yes

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