Lernkompetenz, Lernmotivation und Lernleistung: Einfache Prinzipien, aber 
komplizierte Zusammenhänge

Weinert, Franz Emanuel

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Lernkompetenz, Lernmotivation und Lernleistung: Einfache Prinzipien, aber komplizierte Zusammenhänge

Weinert, F. E. (2000). Lernkompetenz, Lernmotivation und Lernleistung: Einfache Prinzipien, aber komplizierte Zusammenhänge. Poster presented at Büro Bildungstag 2000 der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Weimar.

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-C39C-A Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-DBB4-3

Genre: Poster

Alternativer Titel : Learning competence, learning motivation, and learning achievement: Simple principles but complicated relationships

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Urheber:
Weinert, Franz Emanuel¹, Autor

Affiliations:
1MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634573

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German

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Publikationsstatus: Keine Angabe

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: eDoc: 514369
Anderer: R333

Art des Abschluß: -

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Titel: Büro Bildungstag 2000 der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Veranstaltungsort: Weimar

Start-/Enddatum: 2000-05-01

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