Krappmann, Lothar Center for Lifespan Psychology, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
Krappmann, L. (2013). Der Weg hin zur frühkindlichen Bildung als Menschenrecht. In H. Bertram (Ed.), Reiche, kluge, glückliche Kinder? Der UNICEF-Bericht zur Lage der Kinder in Deutschland (pp. 146-161). Weinheim: Beltz Juventa.