Warum schwimmt ein Baumstamm? Kinder im Grundschulalter sind durchaus in der 
Lage, physikalische Konzepte wie Dichte und Auftrieb zu begreifen

Stern, Elsbeth; Möller, K.; Hardy, Ilonca; Jonen, A.

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Warum schwimmt ein Baumstamm? Kinder im Grundschulalter sind durchaus in der Lage, physikalische Konzepte wie Dichte und Auftrieb zu begreifen

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Stern, Elsbeth
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Hardy, Ilonca
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Citation

Stern, E., Möller, K., Hardy, I., & Jonen, A. (2002). Warum schwimmt ein Baumstamm? Kinder im Grundschulalter sind durchaus in der Lage, physikalische Konzepte wie Dichte und Auftrieb zu begreifen. Physik Journal, 1(3), 63-67.

Cite as: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-9319-C

Abstract

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