Wolf, M. C. (2015). Het verschil tussen hardop en stillezen wat betreft leessnelheid
en tekstbegrip en de invloed hierop van fonologisch bewustzijn, benoemsnelheid en visuele aandachtsspanne.
Student Undergraduate Research E-journal, 1(1), 261-264. Retrieved from http://journals.library.tudelft.nl/index.php/sure/article/view/1025.