Digital learning games for mathematics and computer science education: The need 
for preregistered RCTs, standardized methodology, and advanced technology

Bertram, Lara

doi:10.3389/fpsyg.2020.02127

Datensatz

DATENSATZ AKTIONENEXPORT

Zur Ablage hinzufügen

Bitte beachten Sie, dass eine neuere Version dieses Datensatzes verfügbar ist:
https://pure.mpg.de/pubman/item/item_3262565_5

DetailsÜbersicht

Freigegeben

Zeitschriftenartikel

Digital learning games for mathematics and computer science education: The need for preregistered RCTs, standardized methodology, and advanced technology

MPG-Autoren

/persons/resource/persons245633

Bertram, Lara
Max Planck Research Group iSearch - Information Search, Ecological and Active learning Research with Children, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
External Organizations;

Externe Ressourcen

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.02127
(Verlagsversion)

Volltexte (beschränkter Zugriff)

Für Ihren IP-Bereich sind aktuell keine Volltexte freigegeben.

Volltexte (frei zugänglich)

fpsyg-11-02127.pdf
(Verlagsversion), 848KB

Ergänzendes Material (frei zugänglich)

Es sind keine frei zugänglichen Ergänzenden Materialien verfügbar

Zitation

Bertram, L. (2020). Digital learning games for mathematics and computer science education: The need for preregistered RCTs, standardized methodology, and advanced technology. Frontiers in Psychology, 11: 2127. doi:10.3389/fpsyg.2020.02127.

Zitierlink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0007-5B13-E

Zusammenfassung

Es ist keine Zusammenfassung verfügbar