Kompetenzerwerb für Informationssysteme: Einfluss des Lernprozesses auf die 
Interaktion mit Fahrerinformationssystemen

Totzke, I; Krüger, H-P; Hofmann, M; Meilinger, T; Rauch, N; Schmidt, G

Datensatz

DATENSATZ AKTIONENEXPORT

Zur Ablage hinzufügen

Lokale TagsFreigabegeschichteDetailsÜbersicht

Freigegeben

Buch

Kompetenzerwerb für Informationssysteme: Einfluss des Lernprozesses auf die Interaktion mit Fahrerinformationssystemen

MPG-Autoren

/persons/resource/persons84081

Meilinger, T
Department Human Perception, Cognition and Action, Max Planck Institute for Biological Cybernetics, Max Planck Society;
Max Planck Institute for Biological Cybernetics, Max Planck Society;

Externe Ressourcen

https://www.vda.de/de/services/Publikationen/fat-schriftenreihe-184.html
(beliebiger Volltext)

Volltexte (beschränkter Zugriff)

Für Ihren IP-Bereich sind aktuell keine Volltexte freigegeben.

Volltexte (frei zugänglich)

Es sind keine frei zugänglichen Volltexte in PuRe verfügbar

Ergänzendes Material (frei zugänglich)

Es sind keine frei zugänglichen Ergänzenden Materialien verfügbar

Zitation

Totzke, I., Krüger, H.-P., Hofmann, M., Meilinger, T., Rauch, N., & Schmidt, G. (2004). Kompetenzerwerb für Informationssysteme: Einfluss des Lernprozesses auf die Interaktion mit Fahrerinformationssystemen. Berlin, Germany: Verband der Automobilindustrie.

Zitierlink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0013-F34D-2

Zusammenfassung

Es ist keine Zusammenfassung verfügbar