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  Emerging adaptivity in probability learning: How young minds and the environment interact

Thoma, A. I., Newell, B. R., & Schulze, C. (in press). Emerging adaptivity in probability learning: How young minds and the environment interact. Journal of Experimental Psychology: General.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0010-D3BE-A Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0010-D3BF-9
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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externe Referenz:
https://osf.io/47fa9/ (Forschungsdaten)
Beschreibung:
-
OA-Status:
Keine Angabe
externe Referenz:
https://osf.io/47fa9/ (Code)
Beschreibung:
-
OA-Status:
Keine Angabe

Urheber

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 Urheber:
Thoma, Anna Isabel1, Autor           
Newell, B. R., Autor
Schulze, Christin1, Autor                 
Affiliations:
1Center for Adaptive Rationality, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074286              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2025-12-31
 Publikationsstatus: Angenommen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Journal of Experimental Psychology: General
Genre der Quelle: Zeitschrift
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Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -